Herzlich willkommen auf der Homepage der BBS III Lüneburg!
Auf den folgenden Seiten informieren wir Sie über unsere Bildungsangebote in den Bereichen Agrarwirtschaft, Berufliches Gymnasium Gesundheit und Soziales, Gesundheit und Zahntechnik, Hauswirtschaft, Hotellerie, Gastronomie und Lebensmitteltechnik, Pflege sowie Sozialpädagogik und geben Ihnen einen Einblick in unser Schulleben.
Ausbildung zur sozialpädagogischen Assistentin/ zum sozialpädagogischen Assistenten
Es ist geplant ab dem 1. August eine Klasse II der Berufsfachschule SA für eine 1,5 Jahre dauernde tätigkeitsbegleitende Ausbildung in Teilzeitform einzurichten.
Ausbildung zur Erzieherin/ zum Erzieher
Es ist geplant ab dem 1. August eine Klasse der Fachschule Sozialpädagogik für eine 3 Jahre dauernde berufsbegleitende Ausbildung in Teilzeitform einzurichten.
Neu: Möglichkeiten des Quereinstiegs in die Erzieher/-innenausbildung
Um zusätzliche Fachkräfte für sozialpädagogische Einrichtungen in Niedersachsen zu gewinnen, werden die Zugangsmöglichkeiten zur Erzieher/-innenausbildung ab sofort erweitert.
Von nun an können sich ausgebildete…
- staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger/-innen
- Logopäden/ Logopädinnen
- Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/-innen
- Ergotherapeuten/ Ergotherapeutinnen
- staatlich geprüfte Atem-, Sprech- und Stimmlehrer/-innen,
die mindestens ein Jahr lang eine für die Fachrichtung einschlägige Vollzeittätigkeit ausgeübt haben, direkt zum/ zur Erzieher/-in weiter qualifizieren.
Die BBS III Lüneburg bietet die Erzieherausbildung in der Fachschule Sozialpädagogik vollzeitschulisch (Dauer: 2 Jahre) oder berufsbegleitend in Teilzeit (Dauer 3 Jahre) an.
Wenn Sie über eine andere Qualifikation verfügen und in den Beruf des Erziehers/ der Erzieherin wechseln möchten, beraten wir Sie gern!
(Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!, Tel.: 04131/762950)
– Dem Fachkräftebedarf begegnen… –
…unter diesem Motto fand am 25. Februar 2019 in der Abteilung Sozialpädagogik ein Fachforum mit dem Untertitel „Sozialpädagogische Einrichtungen und Träger im Dialog mit angehenden Erzieher*innen und der Fachschule Sozialpädagogik“ statt.
Eingeladen waren alle sozialpädagogischen Einrichtungen wie Kindertagesstätten und Jugendhilfeeinrichtungen aus Stadt und Landkreis Lüneburg, sowie die Schüler*innen der Fachschule Sozialpädagogik, die sich in der Ausbildung zum*r Erzieher*in befinden.
Die Veranstaltung wurde im Beirat initiiert, einem Kooperationsnetzwerk der (Berufs-)-Fachschule mit den Einrichtungen aus der sozialpädagogischen Praxis. Im Rahmen des Fachforums konnten die Träger und Einrichtungen die Gelegenheit nutzen, sich und ihr Konzept den zukünftigen Fachkräften vorzustellen und gleichzeitig potenzielle Bewerber*innen kennen zu lernen. Die Resonanz war groß. Die Schüler*innen konnten sich an insgesamt 18 Ständen informieren und über Mitmachaktionen mit den Vertreter*innen aus der Praxis in Kontakt kommen. Dabei präsentierten sich zahlreiche Einrichtungen und Träger aus dem Elementarbereich und Vertreter*innen der stationären Jugendhilfe aus der Region.
Neben der Präsentation des Arbeitsmarktes wurden in einem Themencafé verschiedene Schwerpunkte aufgegriffen. So konnte man sich darüber austauschen, welche Bedingungen geschaffen werden müssten, um den Beruf attraktiver zu gestalten und wie es gelingen kann, (neue) Mitarbeiter*innen für den Beruf und die eigene Einrichtung zu gewinnen und zu qualifizieren, um der Fluktuation in diesen Bereichen entgegenzuwirken. Einer Längsschnittstudie zufolge hat „rund ein Viertel der Fachkräfte in der Frühen Bildung (Erzieher*innen und Kindheits-Pädagog*innen) den Bereich bereits nach fünf Jahren wieder verlassen" (Prognos-Studie 2018). Es wurde den Fragen nachgegangen, was zu einem solchen frühzeitigen Berufsausstieg führen kann und welche Faktoren zu einer langfristigen Berufszufriedenheit und Arbeitsplatzbindung führen können.
In der Diskussion um die Ausbildung stand die Forderung nach einer Ausbildungsvergütung im Zentrum. Es wurde nach Möglichkeiten gesucht, wie Schüler*innen in der vierjährigen unbezahlten Ausbildung finanziell unterstützt und entlastet werden können. Es wurde angeregt, Spielräume für die Weiterentwicklung der berufsbegleitenden Ausbildungsmodelle zu suchen, um mehr Personen die Ausbildung zu ermöglichen, diesen aber auch Bedingungen anbieten zu können, die eine Vereinbarkeit von Beruf, Ausbildung und Familie zulassen.
Die BBS 3 Lüneburg setzt sich für eine moderne und attraktive Ausbildung von Erzieher*innen ein, die zusammen mit den verschiedenen Praxiseinrichtungen stetig weiterentwickelt wird, um die hohe Qualität der Ausbildung nach DQR 6 zu bewahren und dem Fachkräftebedarf in der Region gerecht zu werden. Dazu bot das Fachforum vielfältige Möglichkeiten zur Kontaktaufnahme und –pflege sowie Diskussionen und fachlichem Austausch. Die sehr positiven Rückmeldungen von Vertreter*innen der sozialpädagogischen Einrichtungen wie auch der Schüler*innen bestätigen, dass wir mit dem Fachforum ein zeitgemäßes Format für diesen Bereich gefunden haben.
Bestenehrung 2018 der IHK Lüneburg-Wolfsburg
In der „Hall of fame“ der Stadthalle in Gifhorn wurden am 24. September 2018 die 100 besten Ausbildungsabschlüsse des Jahres 2018 der IHK Lüneburg-Wolfsburg geehrt. Ganz im Sinn des Sunset-Boulevards in Los Angelos fanden die besten Ex-Auszubildenden IHREN Stern auf dem Fußboden der Stadthalle. Weitere Parallelen zu Los Angelos fanden sich neben den Urkunden in der Verleihung eines Awards 2018. Von der BBS III Lüneburg konnten Despoina Kouleli (Bohlsener Mühle) und Marlene Klein (Barilla Wasa GmbH) diese Auszeichnungen für ihre sehr guten Leistungen in den theoretischen und praktischen Abschlussprüfungen von der IHK-Präsidentin Frau Henke und dem IHK-Hauptgeschäftsführer Herrn Zeinert entgegennehmen. Despoina Kouleli ist Jahrgangsbeste im Beruf der Fachkraft Lebensmitteltechnik und Marlene schloss als drittbeste ihres Berufes der Maschinen- und Anlagenfahrer.
Wir gratulieren beiden Absolventinnen herzlich zu ihren Erfolgen und wünschen Ihnen eine erfolgreiche berufliche Zukunft.
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