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BBS III Lüneburg - Am Schwalbenberg 26 - 21337 Lüneburg
Tel. 04131 / 889-221 - Fax 04131 / 889-235
     
Leitbild
 Präambel |
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Das Leitbild unserer Schule dient als Grundlage für eine positive und lebendige Gestaltung unseres Schullebens und Schulalltags sowie der dafür erforderlichen organisatorischen Rahmenbedingungen.
Gemeinsam mit einer kooperativen Leitung schaffen wir in team- und praxisorientierter Arbeitsweise ein Schulklima, das die Würde aller an diesem Prozess Beteiligen achtet und geleistete Arbeit wertschätzt. Dadurch entstehen Freiräume, die die Identifikation aller Mitglieder der Schulgemeinschaft mit den Zielsetzungen der Schule fördern und in dem sich alle wohlfühlen.
Nur so können wir gemeinsam einen effektiven Beitrag zur Bildung kompetenter Persönlichkeiten leisten, die sich kritisch, konstruktiv und mündig den sich ständig wandelnden gesellschaftlichen und beruflichen Anforderungen stellen können.
Die im Leitbild formulierten Werte sollen in einem ständigen Prozess umgesetzt und regelmäßig überprüft werden. |
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| Wohlfühlen |
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Alle an der Schule Beteiligten gestalten den Schulalltag mit. Ziel ist es, eine Atmosphäre des Wohlfühlens zu schaffen.
Wir schaffen Lernorte mit einer angenehmen Arbeitsatmosphäre.
Wir sind uns darüber im Klaren, dass ein menschliches Zusammenleben ohne Konflikte nicht denkbar ist. Daher fördern wir eine konstruktive Bearbeitung von Konflikten und sehen dies als Möglichkeit, das Schulleben positiv zu gestalten.
Wir wertschätzen die Unterschiedlichkeit aller Menschen der Schulgemeinschaft und sehen sie als Bereicherung unseres Zusammenlebens.
Durch eine angenehme und ansprechende Raum- und Schulhofgestaltung tragen wir zum Wohlfühlen aller Beteiligten bei. |
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| Wertschätzen |
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Alle am Schulleben Beteiligte fördern einen wertschätzenden Umgang miteinander. Sie achten auf das Prinzip der Nachhaltigkeit.
Wir begegnen einander offen und tolerant.
Wir pflegen einen respektvollen und wertschätzenden Umgang miteinander und fördern so das gemeinsame Lehren und Lernen.
Wir erkennen die Arbeit und Leistungen anderer an.
Wir gehen hilfsbereit und rücksichtsvoll miteinander um.
Wir lehnen jegliche Form von Gewalt als Mittel der Auseinandersetzung ab. Gewalttätigkeiten und aggressivem Verhalten wirken wir konsequent entgegen.
Wir achten auf den nachhaltigen Umgang mit den uns zur Verfügung stehenden Materialien und Medien.
Wir achten auf den nachhaltigen Umgang mit unserer Umwelt und unseren Ressourcen. |
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| Lernen und Lehren |
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"Lernen und Lehren" ist ein wechselseitiger Prozess aller am Unterrichtsgeschehen Beteiligten.
Die Lehrerinnen und Lehrer dieser Schule sind sich der besonderen Anforderungen einer berufsorientierten Bildung bewusst. Sie sind motiviert und bestrebt, ihre Kompetenzen ständig weiterzuentwickeln.
Als Fachleute für Lehren und Lernen...
• planen sie den Unterricht fach- und sachgerecht und achten auf ein ausgewogenes Theorie- und Praxisverhältnis.
• legen sie einen besonderen Schwerpunkt auf eine praxisnahe berufliche Bildung.
• fördern sie die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler zum selbstorganisierten und kreativen Lernen und Arbeiten in einer anregenden Lernatmosphäre.
• vermitteln sie den Schülerinnen und Schülern Werte und Normen und
• unterstützen deren selbstbestimmtes Urteilen und Handeln.
Die Schülerinnen und Schüler zeigen Engagement und Leistung im Rahmen ihrer individuellen Fähigkeiten sowie die Bereitschaft, an und mit ihrer Persönlichkeit zu lernen und diese weiterzuentwickeln. |
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| Zusammenarbeiten |
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Alle an der Schule Beteiligten arbeiten zusammen.
Die Atmosphäre der Zusammenarbeit ist geprägt durch eine funktionierende Kommunikationsstruktur und Transparenz in den Abläufen und Entscheidungen.
Die Schulleitung schafft konstruktive und transparente Strukturen für die Zusammenarbeit aller Mitglieder der Schulgemeinschaft.
Wir nutzen die individuellen Fähigkeiten aller und verteilen Aufgaben sinnvoll.
Wir fördern die Zusammenarbeit mit den Praxisstellen und allen anderen ausbildungsrelevanten Institutionen und Organisationen. |
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| Leiten |
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Leitende fördern durch eigenes Vorleben eine vertrauensvolle Zusammenarbeit aller am Schulleben Beteiligten.
Leitende sind sich ihrer besonderen Aufgabe bewusst und bestrebt, ihre Kompetenzen ständig weiter zu entwickeln.
Leitende verfügen über eine gute Menschenführung und Leitungskompetenzen.
Leitende unterstützen Prozesse der Schulentwicklung und Schulorganisation. |
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Nicht Kategorisiert
